会计专业教学大纲
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《基础会计》教学大纲
一、课程性质和任务:
本课程是中等职业学校会计专业的一门专业基础课程。其主要任务是对会计概论知识、账户与复式记账、会计凭证、账簿、账户分类、会计报表、会计工作组织等会计相关内容进行教学。
二、课程教学目的:
通过本课程教学,学生应了解会计相关知识,掌握账户设置与复式记账原理,学会处理会计凭证,掌握账簿设置,了解账户分类,掌握会计报表处理及了解会计工作组织与理财制度。
三、知识教学目标:
了解会计的产生和发展,明确会计的基本职能、特点、对象、任务,及其会计核算的基本前提和一般原则;理解并掌握会计要素、会计科目和账户、复式记账的相关理论、借贷记账法的内容及其具体运用;掌握会计凭证、会计账簿、财产清查的基本内容和实务操作中的具体要求;能够阅读和编制基本会计报表;了解会计工作组织的有关内容及我国的会计法规体系,等等。学习《基础会计》要为进一步学习其他专业会计课程打下坚实的基础。
四、课程内容:
1、章节及课时安排:
章节 | 教学内容 | 讲授 | 练习 |
第一章 | 总论 | 6 | 1 |
第二章 | 会计要素及会计平衡公式 | 12 | 2 |
第三章 | 复式记账原理 | 18 | 5 |
第四章 | 借贷记账法的应用 | 24 | 8 |
第五章 | 会计凭证 | 14 | 6 |
第六章 | 会计账簿 | 14 | 6 |
第七章 | 会计核算形式 | 6 | 2 |
第八章 | 财产清查 | 10 | 4 |
第九章 | 会计报表 | 6 | 4 |
第十章 | 会计工作的组织和管理 | 2 |
|
| 会计模拟操作 |
| 12 |
合计 | 162 | ||
2、章节内容、重点、难点:
第一章、总论
【重点与难点】会计的定义、会计的职能、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计核算的专门方法。
【教学目标】通过本章学习,使学生了解会计的产生与发展,明确会计的职能和任务,掌握会计的基本概念、基本理论及会计核算方法与基本技能;为今后的学习打下基础。
【教学内容】
1.1会计的基本概念
1.2会计的对象和任务
1.3计核算的基本前提和一般原则
1.4 会计的任务和方法
第二章、会计要素及会计平衡公式
【重点与难点】会计要素体系及其各要素的相互关系;会计等式。
【教学目标】通过本章学习,理解企业会计要素与会计对象的关系,掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响。
【教学内容】
2.1会计要素
2.2会计平衡公式
第三章、复式记账原理
【重点与难点】复式记账原理及应用;会计科目和账户的关系;总分类账户与明细分类账户的关系。
【教学目标】明确会计科目的作用、设置会计科目应遵循的原则以及科目内容和科目级次,进而掌握会计科目与账户的关系和设置的必要性以及账户的基本结构。理解和掌握复式记账法的原理和运用是学习会计核算的基础。【教学内容】
3.1账户设置
3.2复式记账
3.3总分类账户和明细分类账户
第四章、借贷记账法的应用
【重点与难点】账户和借贷记账法在各个环节的具体应用,包括根据经济业
务的内容结合管理要求正确地设置账户、使用账户及运用借贷记账法的原理进行账务处理;成本计算的原理及应用。
【教学目标】通过本章的学习,应了解工业企业生产经营过程的特点及其主要经济业务;掌握主要经营过程核算设置的主要账户,并能够运用这些账户对工业企业主要经营过程的基本业务进行正确的账务处理;理解企业成本计算的内容和一般程序,掌握成本计算的原理及应用。
【教学内容】
4.1 主要经营过程和成本计算的内容
4.2供应过程的核算和材料采购成本的计算
4.3生产过程的核算和产品生产成本的计算
4.4 营业收入的核算
4.5利润及利润分配的核算
4.6 其他主要经济业务的核算
第五章、会计凭证
【重点与难点】原始凭证的填制方法和填制要求;记账凭证的填制方法和
填制要求;会计凭证的审核
【教学目标】通过本章学习,使学生理解会计凭证的概念、作用,掌握原始凭证和记账凭证的分类,理解原始凭证和记账凭证的关系;了解原始凭证与记账凭证的基本内容与格式,掌握原始凭证,记账凭证的填制和审核方法;了解会计凭证的传递程序和传递时间要求,了解会计凭证的保管要求。
【教学内容】
5.1会计凭证的意义和种类
5.2原始凭证的填制和审核
5.3记账凭证的填制和审核
第六章、会计账簿
【重点与难点】 日记账,总分类账等主要账簿的登记方法;总账、明细分类账平行登记;账簿的使用规则和登记要求以及错账的更正方法。
【教学目标】通过本章学习,了解设置账簿的意义;日记账、总分类账等主要账簿的登记方法;熟悉总分类账和明细分类账的内在联系,掌握两者之间的平行登记方法,并认识其意义;熟悉账簿使用规则和登记要求;了解对账的内容和结账的方法。
【教学内容】
6.1账簿的意义和种类
6.2账簿的设置和登记
第七章、会计核算形式
【重点与难点】账务处理程序的的意义和种类;各种账务处理程序的特点及其适用范围。
【教学目标】通过本章学习,使学生理解合理建立各种账务处理程序的意义和基本要求,掌握各种账务处理程序的特点、凭证和账簿的设置以及账务处理程序,明确不同账务处理程序的优缺点和适用范围。
【教学内容】
7.1 会计核算形式的意义和要求
7.2记账凭证核算形式
7.3 科目汇总表核算形式
7.4汇总记账凭证核算形式
第八章、财产清查
【重点与难点】财产清查的范围和种类,财产清查方法的应用以及财产清查
的账务处理。
【教学目标】通过学习,要求了解财产清查的意义和种类,以及清查结果的业务处理;了解永续盘存制和实地盘存制;掌握各类财产清查的具体方法和银行存款余额调节表的编制方法;学会运用“待处理财产损溢”账户进行财产清查的账务处理。
【教学内容】
8.1 财产清查的意义和种类
8.2财产清查的方法
8.3 财产清查结果的处理
第九章、会计报表
【重点与难点】会计报表编制的基本原理及应用。
【教学目标】通过本章学习,应使学生在理解会计报表的作用、种类和编制要求的基础上,初步掌握编制和阅读主要会计报表的基础知识;着重掌握资产负债表和利润表的内容、结构和编制方法;了解现金流量表的意义和结构。
【教学内容】
9.1会计报表的意义和编制要求
9.2 会计报表的种类和内容
9.3 会计报表的报送审批
第十章、会计工作的组织和管理
【重点与难点】会计工作组织的内容、会计法体系各层次的内容构成。
【教学目标】通过本章学习,要求学生理解会计工作组织的意义、内容、原则;了解会计岗位设置的要求、会计人员的职责权限、会计人员的从业资格和专业技术资格等级;掌握会计法规体系的层次及其内容。
【教学内容】
10.1 会计工作的管理体制
10.2 会计工作的组织
10.3 会计人员的职权和任免
10.4 会计法规体系
10.5会计制度的制定和执行
《经济法基础》教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程说明
课程名称:经济法基础
学 时: 72 学时
学分: 4
参考教材:《经济法基础》
二、课程的任务
《经济法基础》是为财经类专业开设的一门课程,是一门既有理论性又有实践性的学科。本课程的开设,旨在通过对经济法基础理论及其实际应用的研究和学习,使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则,培养学生运用经济法理论及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。
三、课程的教学基本要求
1、使学生了解法律的基础知识;掌握法人制度、代理、时效、财产所有权、债权等相关的法律知识;掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用;掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭;了解经济法律关系的保护方法。
2、使学生掌握经济组织法、经济行为法、经济保护法、宏观调控法和涉外经济法的基本知识;熟练掌握常用的重要的经济法律,法规的主要内容。
3、使学生掌握经济仲裁与经济司法的基本知识。
四、教学建议
1、讲授法律的基础知识时,可着重阐述法律关系、民事法律行为、代理与时效等重要概念。
2、讲授经济法的基础知识时,可着重阐述经济法的对象、特征、原则和作用。
3、讲授具体部门法时,可以结合本专业、本地区的具体情况,有选择、有重点地进行介绍和阐述。对一些常用的、重要的经济法律、法规,宜结合具体案例进行解释和说明。
4.讲授经济仲裁和经济司法时,可着重阐述经济仲裁和经济诉讼的基本知识。
本课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容,讲求理论性和应用性的结合,使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范。
该教材是“教育部职业教育与成人教育司推荐教材”、中等职业技术学校商贸及财经专业的教学用书。
第二部分 教学内容
第一章 经济法概论
【教学要求】
学习本章,着重了解经济法的概念与调整对象,经济法律关系的概念、特征和构成要素,以及经济法律的产生、变更和终止。
1.1经济法的概念和调整对象
1.2经济法律关系
第二章 公司法律制度
【教学要求】
通过本章学习,掌握有限责任公司、股份有限公司的设立和组织机构;了解有限责任公司和股份有限公司的相同点和不同之处;掌握公司的财务会计法律规定以及公司的设立、变更、终止与清算的相关法律责任。
2.1公司法律制度概述
2.2有限责任公司
2.3股份有限公司
2.4公司财务、会计
2.5公司合并、分立、解散和清算
2.6违反《公司法》的法律责任
第三章 市场秩序管理法
【教学要求】
通过对本章的学习了解和掌握不正当竞争的特征、类型及法律责任;熟悉产品质量法的概念,产品质量监督管理与产品生产者、销售者的义务,了解产品责任的构成及免责条件;熟悉和掌握消费者的权利和经营者的义务。结合案例或经济生活中的实例进行分析、应用。
3.1反不正当竞争法律制度
3.2消费者权利保护法律制度
3.3产品质量法律制度
第四章 合同法律制度
【教学要求】
掌握合同的订立、合同的效力和合同的履行;熟悉合同的变更和转让、合同的权利义务终止和违约责任。能按照《合同法》和合同的示范文本订立合同;识别无效合同;处理合同的争议。
4.1合同法概述
4.2合同的订立
4.3合同的效力
4.4合同的履行
4.5合同的担保
4.6合同的变更与转让
4.7合同的解除与终止
4.8违约责任
第五章 工业产权法律制度
【教学要求】
通过本章的学习了解我国工业产权的一般原理与基本制度;重点掌握商标权和专利权的取得条件和申请程序,及其主体、客体及内容的权利和义务的有关规定;并能够运用所学的知识分析解决实践中的有关具体问题。
5.1工业产权法概述
5.2商标法
5.3专利法
第六章 税收法律制度
【教学要求】
通过本章学习了解税收的特征、分类和构成要素;掌握我国流转税、所得税的征收范围、纳税人及税率等基本法律规定;熟悉我国税收征收管理的法律规定并能够运用基本理论,分析解决实践中的具体问题。
6.1税收法律制度概述
6.2流转税法律制度
6.3所得税法律制度
6.4税收征收管理
第七章 会计法律制度
【教学要求】
学习本章,掌握会计法律制度的概念和构成;掌握有关会计管理体制、会计核算、会计监督、会计机构和会计人员的法律规定;掌握违反会计法律制度的法律规定。
7.1会计法概述
7.2会计核算
7.3会计监督
7.4会计机构和会计人员
7.5法律责任
第八章 劳动保障法律制度
【教学要求】
掌握劳动法的概念、特征及劳动者的基本权利和义务;重点了解劳动合同的订立、解除和发生劳动纠纷的解决途径。并在此基础上学会如何订立劳动合同。
了解我国社会保险的基本法律制度。特别是对社会保险的项目及社会保险的有关内容重点掌握。
8.1劳动法律制度
8.2社会保险法律制度
第九章 经济纠纷的仲裁与诉讼
【教学要求】
通过本章学习,了解经济仲裁的概念、经济仲裁的原则和基本制度;了解经济诉讼的概念、主要当事人、经济诉讼的管辖等基本理论。并能够独立地起草经济申请仲裁书、起诉状等简单法律文书。
9.1经济仲裁
9.2经济诉讼
《财务会计》教学大纲
适用专业:经济管理类各专业
总 学 时:60
学 制:三年
一、课程的地位、性质与任务
《财务会计》是经济部会计专业的公共课,本课程在高二第一学期开设,对学生在高一完成《基础会计》的学习后,在高二进一步开设本课程,目的是提高学生的会计知识的深度。书中各章节的内容都是有针对性就企业的日常会计处理进行阐述,对学生的实际应用能力会有很大的帮助。
二、教学基本要求与教学内容
第一章 总 论
【主要内容】:会计的作用;会计要素;会计核算的基本前提;会计核算的原则.
【重点难点】:会计核算的确认和计量的原则.
【学生掌握要点】:会计核算的基本前提和一般原则.
第二章 货币资金
【主要内容】:货币资金核算
【重点难点】:现金及银行存款的结算及银行存款余额调节表的编制
【学生掌握要点】:银行结算方式的适用范围
第三章 应收款项
【主要内容】:应收账款核算;应收票据核算;
【重点难点】:计提坏账准备核算;应收票据贴现核算.
【学生掌握要点】:应收账款核算.
第四章 存 货
【主要内容】: 存货的确认及其范围;存货的取得及发出的计价;存货的期末计价.
【重点难点】:存货的核算范围的确定;存货的计价方法.
【学生掌握要点】:存货的实际成本计算和计价方法的应用.
第五章 投 资
【主要内容】: 短期投资确认条件;长期股权投资成本核算;长期债权投资成本核算;投资的期末计价;其他长期投资核算.
【重点难点】: 长期股权投资成本核算,长期债权投资成本核算及账务处理.
【学生掌握要点】:长期股权投资的权益法和成本法.
第六章 固 定 资 产
【主要内容】: 固定资产分类与计价;固定资产的取得核算;固定资产折旧计算方法;固定资产处置与期末计价.
【重点难点】:固定资产的计价,固定资产折旧会计处理.
【学生掌握要点】:固定资产价值确定;固定资产加速折旧法应用.
第七章 无形资产及其他资产
【主要内容】:无形资产的内容与入账价值的核算;无形资产摊销与无形资产的转让的核算;无形资产的期末计价;其他资产核算.
【重点难点】: 无形资产入账价值的确定;无形资产的摊销,转让的账务处理
【学生掌握要点】:无形资产摊销,转让的会计处理
第八章 流动负债
【主要内容】: 应付账款与应付票据核算;应交税金的核算;其他流动负债核算.
【重点难点】: 应交税金的增殖税,消费税的核算
【学生掌握要点】:应付账款入账价值的确定;应交税金的核算.
第九章 长期负债
【主要内容】: 应付债券;长期借款;长期应付款核算.
【重点难点】:应付债券的利息计提及债券的溢价,折价摊销.
【学生掌握要点】:应付债券核算;长期借款的核算.
第十章 所有者权益
【主要内容】:实收资本核算科目设置;资本公积明细科目核算;留存收益的核算.
【重点难点】:实收资本和资本公积的核算
【学生掌握要点】:资本公积,留存收益账务处理.
第十一章 收 入、费用和利润
【主要内容】: 收入的概念及其分类;销售商品收入的确认与计量;提供劳务收入的确认与计量;建造合同收入的确认与计量. 费用的确认;主营业务成本;期间费用. 营业利润的计算;营业外收支的核算;利润总额的计算.
【重点难点】: 主营业务收入,其他业务收入确认和计量. 期间费用核算的内容; 营业利润计算;营业外收支的核算;利润总额计算.
【学生掌握要点】:期间费用确认原则. 营业利润,利润总额计算.
第十二章 财务会计报告
【主要内容】:财务报表及其编制要求;资产负债表及其附表;损益表及其附表;现金流量表编制.
【重点难点】: 现金流量表编制
【学生掌握要点】:现金流量表的编制;现金流量表的编制;损益表的编制.
课程类型:必修课
适用专业:会计
实践学时:56
学分:7
一、实践课程的性质、目的和任务
实践课程的性质:《会计综合实训》课程是一门将基础会计理论知识与基础会计实务融为一体,以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程,是加强实践教学环节、培养学生具有专业会计核算能力的实训课。
实践课程的目的:开设本课程是对学生进行全面的会计实务演练,并对所学会计知识的掌握程度及运用能力进行综合性考查。
实践课程的任务:通过本课程实训,不但可以增强学生对理论知识的理解,还可以从会计实务角度塑造学生从事会计及财务管理工作应具备的专业作风、心理素质和道德风范,为学生日后从事会计及财务管理工作奠定较为扎实的基础。
二、实践课程教学的基本要求
1、认识会计工作的基本流程、工作内容和工作规范等基础知识。
2、能够操作模拟企业各项经济业务的会计核算、账务处理。
3、掌握模拟企业建立账户、填制凭证、登记账簿、编制会计报表等基本会计实务操作。
三、实习内容(包括实习内容、时间安排、实践形式及方法)
序号 | 实训内容 | 课时数 | 实训形式及方法 | 实训地点 | 备注 |
1 | 看“会计工作规范”录像,了解会计实务操作的规范的工作流程 | 4 | 观看录像 | 信息楼511 |
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2 | 建立模拟企业的总账和相关明细账 | 10 | 动手操作 | 实验室 |
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3 | 对有关业务进行账务处理,并编制记账凭证、登记有关明细账 | 14 | 动手操作 | 各班教室 |
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4 | 定期根据记账凭证,编制科目汇总表,并登记总账 | 12 | 动手操作 | 实验室 |
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5 | 根据总账、明细账等相关资料,编制模拟企业的会计报表 | 16 | 动手操作 | 实验室 |
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四、推荐实验教材和教学参考书
课程教材: 《企业会计模拟实训教程》(综合实训)东北财经大学出版社
教学参考书:《会计基础》广东、广西中等职业学校教材编委
五、考核方式
本课程的学习采取学生分组实训的方式进行,各小组之间形成一种竞争,按以下规则进行考评。
《企业会计模拟实训》(综合实训)考评分两个方面:一是实训过程考评;二是实训结果考评。实训过程考评占40%,实训结果考评占60%。
实训过程考核注重实训小组的组织管理、全部工作过程及其各个环节之间的衔接。在会计分岗综合实训过程中,应该严格按照岗位操作要求完成实训内容,坚决制止个别学生为了赶进度,不按照岗位操作程序和会计业务流程的要求,个人独自操作四个角色的全部内容,那样达不到岗位实践的目的。
实训结果考评主要看提交的实验资料和实习作业。全部实验结束之后,各小组就形成了一套实训成果,包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容,它是模拟企业的会计档案。要求提交全部实验资料,并要求写出一份总结模拟实验的会计报告。
评分标准为:原始凭证填制和审核占20%;经济业务的帐务处理、记帐凭证的填制和审核占20%;账簿登记、报表编制占20%;会计档案装订占10%;平日表现占10%;实验报告编写占20%。
根据以上情况,按实训教师评定成绩。同时对实训小组中的每名学生进行评定,以达到全面考核的目的。
六、教学内容
序号 | 实 训 项 目 | 实 训 内 容 | 学时 | 实训类型 | 备注 |
1 | 实习简介 | 熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程。介绍情况,说明实训要求和安排,分组,分岗,熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程、各类业务账务处理流程,布置工作任务。 | 2 | 演示实验 |
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2 | 建账 | 建日记账、明细账、总账 | 4 | 操作性实验 |
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3 | 填制和审核原始凭证 | (1)记账员和出纳填制由财务部门出具的各种原始凭证,包括:记账员开具发票、编制有关工资、固定资产、存货及成本核算计算表; 出纳开具银行结算凭证;出纳编制工资发放表和工资结算汇总表。 出纳编制纳税申报表,包括增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表、地方税收纳税申报表、个人所得税纳税申报表、养老保险申报表。 (2)审核员(会计主管)接到外来或自制的原始凭证或原始凭证汇总表,对其进行合法性、合规性、合理性审核,同时签署审核意见。 (3) 将审核无误的原始凭证传递给制单会计。 | 10 | 操作性实验 |
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4 | 填制、审核记账凭证 | (1)制单会计取得已审核的原始凭证,期末账项调整数据,首先判断其经济业务性质,其次填制记账凭证,然后在记账凭证的“制单”处签名或盖章。 (2)审核员(会计主管)接到制单会计转来的记账凭证及所附原始凭证,进行认真审核,经审核无误后,应在记账凭证的“审核”处签名或盖章,以示负责。 (3)将审核后的记账凭证,再传递给制单会计。 (4)制单会计取回已审核记账凭证,根据凭证类别的不同,分别传递:①将收款凭证及所附原始凭证传递给出纳;②将付款凭证及所附原始凭证传递给出纳;③将转账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。 | 14 | 操作性实验 |
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5 | 登记各种账簿 | (1)出纳登记日记账:①出纳接到审核员(会计主管)转来的收款凭证或付款凭证及所附原始凭证,据此登记“现金日记账”或“银行存款日记账”;②登记日记账完成后,在记账凭证的“出纳”处签名或盖章;③出纳再将记账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。 (2)记账会计登记各种账簿:①得到转账凭证或出纳传递来的收、付款凭证及所附原始凭证,据此运用财务软件逐笔登记日记账、所属明细分类账。②根据记账凭证进行科目汇总,登记总分类账;③根据记账凭证及所附原始凭证和其他有关资料登记有关备查簿、核对表。④完成登账工作后,在记账凭证的“√”栏内注明入账符号,并且在“记账”处签名或盖章;⑤将已经完成登记账簿的记账凭证及所附原始凭证转给会计主管。 | 8 | 操作性实验 |
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6 | 对帐 | 记账会计和出纳分别对总账、明细账和日记账进行核对,检查是否账证、账账、账实相符;账实核对:现金清查、银行对账、财产物资清查、往来账款管理。 | 4 | 操作性实验 |
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7 | 期末账项调整 | 期末账项调整 | 2 | 操作性实验 |
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8 | 结帐 | (1)记账会计负责编报前的试算平衡 (2)记账会计和出纳分别进行结总账、明细账和日记账。 | 4 | 操作性实验 |
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9 | 编制报表 | (1)记账会计编制资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、现金流量表。 (2)将编制的资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、 | 5 | 操作性实验 |
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10 | 档案管理 | (1)制单会计装订凭证:①原始凭证或原始凭证汇总表作为记账凭证的附件,记账凭证按收款、付款、转账三类进行顺序编号,折叠整齐。②按照装订凭证的规定,加具封面,注明单位名称、年度、月份和起讫日期,装订,并由装订人签名或盖章。 (2)记账会计装订账簿和报表: ①应将各种账页按不同格式(或类别)装订成册,附上账簿启用登记表。②将全部会计报表附上会计报表封面,注明单位名称、年度、月份。 (3)所有会计档案应送交会计主管(审核员)审核;审核合格后,会计主管归档保管等待上交。 | 2 | 操作性实验 |
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11 | 会计报表分析 | 会计报表分析。 | 1 | 操作性实验 |
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